医学统计学虚拟教研室建设的思考与探索

作者：曾芳芳; 陈雯; 张晋昕; 朱淑明; 吴少敏; 顾菁^*; 郝元涛^*

来源：高校医学教学研究(电子版), 2022, 12(03): 13-16.

DOI：10.3868/j.issn.2095-1582.2022.03.003

• 虚拟教研室
• 医学统计学
• 教学改革
• 教学质量

加强基层教学组织建设是推动高等教育高质量发展的必然要求，虚拟教研室是信息化时代新型基层教学组织建设的重要探索。本文首先介绍了虚拟教研室建设的必要性，接着基于国家一流课程的建设基础，从新型教研形态，优质教学资源共建共享，跨校、跨地域的教学交流和培训，教学内容和教学方法的改革等方面，探索医学统计学课程虚拟教研室的建设，以期提升教师教书育人的能力，提高人才培养质量。

• 单位
  北京大学; 中山大学公共卫生学院