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摘要
《中国教育现代化2035》明确为我国教育现代化建设指明了方向。在信息时代背景下,现代化教学成为提高教学效率、优化课堂结构,促进学生全面成长的必经之路。其中,教育信息化的关键是促进信息技术与教育教学深度融合,运用现代技术加快推动人才培养模式改革,实施人工智能助推教师队伍建设行动。农村是我国教育信息化开展的重难点地区,教学资源落后导致初中英语教学质量较低,但是信息技术的出现给现代的英语教育带来了新的机遇和挑战。文章结合实际教学案例,根据农村初中英语教学内容的特点,探究农村初中英语教学内容与信息技术整合的实践路径。
