多媒体在科学教学中的实践

作者：张双全

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2022, (09): 56-57.

<正>当前，教育技术在教育领域的运用越来越被重视。在小学教学中，多媒体的使用受到学生的欢迎，有效地改变了传统的教学方法，大大提高了课堂教学效率。但是仍然有一些教师对多媒体作为一种教学方式没有足够、全面和透彻的理解，在使用多媒体解释知识时未能有效地整合教学资源。一些教师甚至直接从网上下载学习资料，没有考虑资料与学生实际情况的相关性，也没有考虑到特定的教学目标和学习内容，导致资料和学习内容缺乏有效联结，很难提高课堂的有效性。因此，科学教师要合理使用多媒体，有效提高教学效率。