2017年我国地理教学研究热点回顾与展望

作者：周莎莎; 董婕

来源：中学地理教学参考, 2019, (06): 4-6.

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利用文献分析法对2017年地理教学研究相关文献资料进行整理分析,以论文发表数量、下载频次等指标为主,分析研究问题和状况,得出了指向地理学科核心素养和教学评价等方面的研究较为活跃,并基于以上结论,对今后地理教学研究发展做出展望。

• 单位
  陕西师范大学