通过调研高职院校学生的就业能力现状,基于供给侧背景探究高职院校对学生就业能力的影响因素,充分了解高职学生的就业能力与影响因素,进而从高职院校培养目标与战略、课程设置与师资水平、职业指导入手,提出有利于提升高职学生就业能力的策略。