科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
公共英语是高职教育中的重要课程，但受高职院校学生综合素质限制，现有的学习模式的教学效果较差，不满足目前高职公共英语的学习需求，因此，急需研究有效的高职英语混合学习模式。首先分析了混合式学习的概况，其次提出了高职公共英语学习目前存在的问题，最后阐述了相关的学习模式优化策略，为高职院校后续的公共英语混合学习提供一定的参考。
- 单位
公共英语是高职教育中的重要课程，但受高职院校学生综合素质限制，现有的学习模式的教学效果较差，不满足目前高职公共英语的学习需求，因此，急需研究有效的高职英语混合学习模式。首先分析了混合式学习的概况，其次提出了高职公共英语学习目前存在的问题，最后阐述了相关的学习模式优化策略，为高职院校后续的公共英语混合学习提供一定的参考。
