摘要
目的和方法计算机辅助教学的一个潜在应用就是从题库中自动组题,遗传算法(GA)被证明是比较有效的自动组题算法之一。我们通过GA构建了生理学自动组题系统,生成了8套满足用户要求的心血管生理试题,并对该系统进行了初步评价。结果研究结果显示GA可以有效控制试卷的质量,采用满足同一要求的不同试卷对同一受试者进行测试时,测试结果误差控制在10%以内,对不同受试者采用不同试卷进行测试时,其结果无显著差异。而基于随机算法生成的不同试卷对受试者进行测试时,其结果存在显著差异。结论基于GA的自动组题可以实现非试卷依赖性的学生能力和知识水平测试。
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单位第四军医大学