基于微课设计中存在问题的分析与对策研究

作者：田馨铭

来源：安徽教育科研, 2020, (15): 75-77.

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微课设计是翻转课堂本土化研究最具挑战性的环节。在我们的实践作品中,总是存在着这样或那样的问题。发现这些问题并加以成因分析,为的是找到对策,探究提升微课设计水平、打造优秀微课的方法,以及在设计过程中少走或不走弯路。