高中所学课程中,化学是使用性较强的学科,化学课程学习需要掌握众多的化学方程式,所以要求学生学会书写方程式,并且要理解化学方程式与各类元素的意义。所以在实践教学过程中,教师必须要加强理论知识讲解和实践引导,引导学生在化学实验过程中分析观察化学反应,探究化学抽象概念以及化学方程式,使学生在理解互动学方程式的前提下进行思考记忆,有效避免机械重复式记忆,增强学生的理解探究能力。本文基于此背景下分析探索高中化学实验探究式教学的重要作用以及具体的探究式教学方法。
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