读者角色分析

作者：于鸣镝

来源：江西图书馆学刊, 2005, (04): 5-7.

• 读者
• 知识受众
• 知识权利
• 权利主体 Reader
• Receiver of Knowledge
• Right of Knowledge
• Subject of Right

多角度地考察了读者的多元化角色,并着重分析了“知识受众”和“权利主体”两种说法,认为图书馆人应当确认读者的“知识权利主体地位”,并要做“读者权利的维护者”。

• 单位
  大连工业大学