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摘要
<正>随着计算机科学和多媒体教学的普及,信息化教学正以一种不可阻挡的势头涌入小学数学课堂。我校"双向互动,三环导学"课堂导学模式实施7年以来,全校教师积极践行信息技术环境下课改模式的研究与实践,取得了一系列成绩,本文就信息技术与"三环导学"有效结合进行阐述,为今后的有效实践提供思考。现代教学已完全进入信息时代,随着计算机科学和多媒体教学的普及和教学设施的完善,信息化教学及课堂教学改革正以两种不可阻挡的势头融为一体涌入小学数学课堂。2004年,我国开始进行电子白板的研究。2010年,我国发达地区小学初中基本普及校园网,信息技
