摘要

真人图书馆是一种以借阅图书的方式借阅真人新颖的基于对话的教育活动。到2014年6月共有15所高校真人图书馆开馆,而高职院却鲜有敢吃螃蟹者。本文立足实际对湖南城建职院开展真人图书馆的可行性进行分析。