科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
<正>加强专业课程教育与课程思政建设相融合，是提高思政教育效能，深化专业知识授课格局，落实立德树人根本任务的必然要求。基于室内设计的空间组织和界面处理课程思政教学实践，提出构建知识引入、能力培养、价值导向全方位的专业课程思政教育目标，通过实践检验课程思政相结合的实际效果。室内设计课程思政建设，能够培养学生的家国情怀，增强学生的自我认同感，提升学生的专业素养，开启专业教师对课程思政的全新认知，践行专业课程教学与思政教育协同育人的教学理念。
-
单位商丘学院
