初中数学高效课堂教学探究

作者：户富强

来源：求知导刊, 2022, (10): 84-86.

DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2022.10.022

• 初中阶段
• 数学教学
• 高效课堂

无论是从人才培养还是从素质教育的角度来讲，若不能及时解决初中数学教学中存在的一些问题，其将制约教育的创新发展，甚至阻碍学生成才。因此，在积极推进新课程改革的背景下，教师应注重打造高效课堂。基于此，文章着重分析初中数学教学现状，探讨构建初中数学高效课堂的可行性。