波谱解析课程思政教学思路探讨

作者:许招会; 叶华涛; 钟声亮
来源:药学教育, 2022, 38(02): 30-32.
DOI:10.16243/j.cnki.32-1352/g4.2022.02.001

摘要

思政元素融入专业课程教学各个环节,形成协同育人效应,是一种全新的教学理念与模式,也是实现立德树人与专业知识教育双重培养目标的重要举措。波谱解析课程思政教学不仅能让学生掌握专业理论知识,更能促进学生良好思想品质的形成。通过多个视角挖掘波谱解析课程所蕴含的思政元素,文章结合课程内容对部分思政元素的实施思路进行探讨。

全文