运用柯达伊教学法促进识谱音准和音乐创编的教学研究

作者：张娜娜

来源：内蒙古教育, 2019, (06): 47-48.

• 柯达伊教学法
• 节奏
• 音准
• 合唱
• 创编

"从歌唱教学入手"是柯达伊教学法的基础,以柯尔文手势和简单的身体动作作为教学辅助手段,帮助学生建立音高概念,解决音准识谱问题。在音乐课堂教学中,我们借助手势、节奏字母谱训练系统的音乐听觉,通过学生视唱训练及读写训练等方法训练歌唱音准。