摘要

课外阅读是提高学生各项能力最有效的途径,小学生课外阅读的现状不太理想,要引导学生热爱阅读,培养阅读的兴趣,让学生都养成课外阅读的好习惯。本文对培养小学生阅读习惯进行研究,从阅读的含义、阅读的作用、小学生课外阅读的现状以及培养学生阅读习惯的策略等方面加以探讨。