摘要

在"语文核心素养"理念下,我认为高中作文教学的第一步,应该是先帮助学生解决"无米下锅"的问题。我们要带领学生走进教材,感受美的熏陶和体验人文精神;走出教材,参与各种活动,汲取丰富的知识;走出校园,增添人生阅历,寻求生活的积淀;走进阅读,感悟作者的情感,体验作品中的人生世界,从而让学生的写作能力在不断积淀中实现突破。