针对当前高等教育本科计算机开发类毕业论文质量逐年下滑的问题,本文通过分析现阶段学生在毕业论文过程存在的不足,梳理和归纳了论文质量下降的主要原因。依据今年教育部出台的高等教育计算机开发类毕业论文国家标准要求,文章认为在毕业论文过程中学生需在行为动机、专业技能、工程化训练和文档撰写四个关键环节加以改善和提升,并从学生视角给出了可行的对策建议和实现路径。
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