摘要

为了更好地培养学生的逻辑思维能力和数据分析能力,文章认为小学数学教师要灵活运用生活情境来展开教学,并深入分析了小学数学教学中运用生活情境进行教学的意义,从课上教学和课后作业两方面提出了具体的运用策略。