重视学生阅读能力的培养

作者：郭志娟

来源：学周刊, 2019, (04): 113-114.

DOI：10.16657/j.cnki.issn1673-9132.2019.04.072

• 小学生
• 阅读能力
• 重视
• 培养

阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程,是培养学生广泛阅读兴趣的重要阶段,尤其是小学阅读教学更应该引起重视,为了保证阅读的有效性,教师应该以多种手段加以辅助,以"读"为主导来加以锻炼。