新课标强调高中阶段的语文教学要高度重视学生语文核心素养的培养，能够让学生体验到文学带来的愉悦情绪，激发对文学的渴望与热爱，理解并传承中华优秀传统文化，弘扬民族精神，提高思想文化修养。基于此，实施群文阅读教学模式，能够在较短的时间内让学生阅读较多的文章，提升学生的阅读数量和质量。因此，教师要明晰新课标的宗旨，掌握群文阅读的教学规律，把控好自己在教学中的角色，从而实现课堂效益的最大化。
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