也谈基本不等式的教材编写

作者：胡晋宾; 刘洪璐

来源：数学通讯, 2022, (02): 1-46.

• 5种版本新教材
• 基本不等式
• 引入方式
• 差异
• 分歧原因
• 教学建议

基本不等式是高中数学的重要基础知识,不同版本教材基于不同编写理念,采用了多种编写方式.本文比较5种版本新教材中基本不等式这一内容的不同引入方式,总结差异,剖析分歧原因,提出教学建议.

• 单位
  江苏第二师范学院; 南京师范大学