科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
数学是小学阶段教学的重要内容,其教学质量和效果得到了教育部门的关注与重视.在小学数学课堂中,如何运用多媒体教学工具去促进小学生深度学习以及教学效率的提升,是目前每个小学数学老师面临的重大课题之一.现如今,一些小学数学课堂教学存在很多弊端与不足,尤其是教学观念和模式滞后、教学课堂压抑,无法刺激学生的学习积极性,直接影响了数学课堂教学效果.因此,本文重点分析了小学数学教学课堂存在的弊端与不足,提出了小学数学课堂中多媒体教学工具有效运用的策略,旨在通过多媒体教学工具在课堂中的科学合理运用,促进数学教学效率和质量的提升.
