<正>心理素质是人的全面素质的重要组成部分,它关乎个体发展历程中的各个方面。学生的心理品质会直接影响他们的学业成绩、社会适应等诸多方面。然而受多种因素影响,小学教育特别是农村小学教育较多关注智力发展,相对忽视对学生心理品质的培养。农村心理健康教育教师严重不足,基本是由班主任兼任心理教师,教师专业素质不高,心理健康教育课时不足,实效性不强。如何在现有条件下,最大限度地满足农村学生的心理健康教育需求呢?笔者以为,可采取
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