生命教育视野下对学前教育价值的审视

作者：康丹

来源：贵州师范学院学报, 2010, (09): 76-79.

DOI：10.13391/j.cnki.issn.1674-7798.2010.09.010

• 生命教育
• 学前教育
• 教育价值 life education
• the preschool education
• the preschool value

我国当前学前教育实践领域的学前教育的价值取向发生了偏差,亟需对学前教育价值进行审视和反思,探索学前教育价值的实践策略。实现教育价值的重构可从生命教育视野对学前教育目标、学前教育内容、学前教育实施、学前教育评价四个方面着手进行。

• 单位
  福建师范大学福清分校