摘要

<正>一份研究结果显示:哲学课对于那些弱势群体学生,可以帮他们迅速地赶上同龄人,缩短富裕及贫困学生之间的差距。此外,哲学内容还有利于小学生提高自信心、自尊心及学习耐心。上海平和双语学校聘请中山大学博士开设哲学课;杭州春芽实验学校举办"呵护童心,致敬童年——儿童哲学月"系列活动;扬州梅岭小学西校区"哲学进校园,思慧润童年"