数学知识来源于生活，而每个学生都有基本的生活经验，所以我们可以让数学还原到生活中，利用生活中处处存在的场景来帮助我们学习，理解数学知识。也可以根据我们学过的数学知识来帮助我们更好地与人交流，解决生活问题。数学教学并不是传授单一的数学知识，或是背诵公式、定义，而是让学生在生活体验中发现数学，并通过动手操作等感受到数学学习的乐趣。
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