劳动教育要着眼于学生全面发展的需要

作者：林秋玉

来源：人民教育, 2021, (12): 63-64.

<正>劳动既关系每个人的生存,又关系每个人的发展。如何引导小学生从小养成正确的劳动观念,掌握劳动技能,形成正确的劳动价值观,学校做了一些探索。为什么要热爱劳动学校开展劳动教育,要贴近学生的生活,让他们知道劳动的意义。我们利用"朝话"课程(每天利用大课间活动前5分钟进行的特色课程)与学生展开心灵对话,让学生知道为什么要热爱劳动。1.履行义务。责任与担当是新时代人才的核心素养之一。学校通过主题教育,让学生明白在不同的地方,