摘要

随着“双减”政策的落地,如何把握政策机遇,提高青少年学员对体育培训的满意度,成为青少年体育培训行业面临的问题。对广州市8家青少年体育培训机构开展走访调查,采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、数理统计法,结合四分图模型,分析相关数据,对广州市青少年体育培训机构的满意度进行了研究。调查发现,受访培训机构在教练员教学态度、培训班人数、培训时长和时段安排、培训收费、运动技能等方面得到了家长和学员的肯定,但在教练员专业技能、教学风格、课堂氛围、教学内容、场地质量等方面存在不足。研究提出,青少年体育培训机构应该提高教练员的教学能力,了解学员和家长对体育场地设施的需求,加强管理服务团队建设,提高机构工作人员的服务感知力。