思维导图在高中物理合格考复习中的应用研究——以第一章“匀变速直线运动”为例

作者：冯丹

来源：才智, 2019, (29): 144-145.

• 思维导图
• 核心素养
• 复习课
• 匀变速直线运动

物理学是自然科学领域的一门基础学科,研究自然界物质的基本结构、相互作用和运动规律。高中物理课程是普通高中自然科学领域的一门基础课程,旨在落实立德树人的根本任务,进一步提升学生的物理学科核心素养。因此,物理教学必须重在培养学生的物理学科核心素养。基于对《普通高中物理课程标准(2017版)》[1]的研读、对目前学校大环境下物理学科地位的认识及学生认知思维的思考,摆脱物理复习课传统复习法的现状,以第一章"匀变速直线运动"复习为例,研究如何利用思维导图将各相关知识点的联系进行知识体系重构,在思维导图中聚焦重难点,使得零碎的知识系统化从而使复习变得轻松高效。

• 单位
  上海市中医药大学