摘要

"停课不停学"使大多数中职教师都参与到在线教学中来,这种新的教学模式具有直观、多彩、知识传递效率高等特点。通过实际教学可以发现,网络与教学并不对立,教师主动学习网络新动态,积极引导学生,可以把网络转化为良好的教学辅助工具。网络学习群的便捷性也有助于师生间更紧密地交流。