初中数学教学中几何画板的应用策略

作者：吴海霞

来源：数学大世界(中旬), 2019, (08): 29.

• 初中数学教学
• 几何画板
• 应用策略

新课改下明确提出,初中数学教学应当重视提高教学质量与效率,可实际教学过程中发现,教师教学几何知识是需要耗费大量时间或是精力去准备图形课件或是画图形,这显然会浪费时间,且又未能充分调动学生积极主动性和实践性,时间一久,学生会深感乏味,难以集中注意力学习。因此,如何将"几何画板"有效运用到初中数学教学过程中,实现教学质量的提升值得深究。