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摘要
我国当前正处于转型发展的新时期，城市建设进入追求品质提升的城市更新时代?城市设计作为城市更新的重要手段，在各个层面呈现越来越重要的发展趋势?通过对当前社会与行业发展需求?城市设计教学发展历程与研究现状?城市设计教育存在的问题三个层面全面剖析，认识到城市设计课程体系化构建是培养城市设计匹配性人才的重要路径?各校针对自身教学实践与资源状况进行城市设计课程体系化构建，更为得当有效?本校从培养方案修订?课程体系建立?专题单元强化训练设置等方面，建立了城市设计课程体系之间的紧密关系，提高城市设计教学效果?
