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摘要
幼小衔接课程旨在帮助幼儿更好地适应小学生活，以科学的课程设计、合理的教学内容安排、人性化的教学方法，为幼儿营造轻松愉快的学习氛围，使其实现有序过渡。但在高质量发展的视角下，当前幼小衔接的效果不理想，呈现出协同性差、系统性弱、科学性严重不足等一系列问题，不利于幼儿的健康成长。因此，文章以高质量发展为基点，从教育目标、创新能力、课程体系、社会责任感、家校互动五个方面入手，探究推动幼小科学衔接发展的突破口。
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单位教育学院; 泉州华光职业学院
