科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
目的 研究《护理分级》标准在贵州省二级以上医院的实施情况，探讨该标准在实施中存在的问题，为提高护理分级质量提供对策。方法 采用方便抽样方法于2017年4—6月，用自行设计的问卷调查贵州省35家二级及以上医院的护士，了解护士是否知晓《护理分级》标准、知晓途径、培训效果、护理分级实施现状和实施中的问题等内容。结果 回收有效问卷3 131份，84%(2 623/3 131)的护士知晓该标准，77%(2 415/3 131)的护士知晓标准的内容，但仅7%(219/3 131)的护士对各类患者相应护理级别全部判断正确，8%(260/3 131)的护士认为护理分级和分级护理两者间无区别；9%(282/3 131)的护士反馈医护判断护理级别存在不一致的情况，护理分级存在困难，14%(441/3 131)的护士偶尔或从不按照标准开展临床实践工作，13%(407/3 131)的护士反馈存在患者或家属不理解、不配合的情况。结论 对医护人员开展有效培训、畅通医护沟通渠道、加强患者和家属教育是进行正确护理分级和有效落实分级护理的保障。
- 单位
