<正>《义务教育语文课程标准(2022年版)》强调,核心素养是学生通过课程学习逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力,是课程育人价值的集中体现。对于小学语文教学来说,阅读占据主要地位,通过阅读不仅可以帮助学生积累语文基础知识,还能有效发展语文核心素养。笔者结合实际,浅析优化阅读教学,落实语文核心素养的策略。