提高初中文言文课堂教学有效性三法

作者：吴建世

来源：青海教育, 2018, (01): 21.

• 文言文
• 课堂教学
• 有效性

中学语文教材中的文言文篇目大多是积淀着传统文化精华且文质优美的名篇,对提高学生思想道德素质、弘扬优秀传统文化、培养学生高尚的审美情趣和审美能力具有重要作用。文言文教学是中学语文教学和中学生语文学习的难点,提高文言文教学效率,始终是语文教师追求的目标。本文就此从三方面作了探析。