道德品质量化评价是新时代大学生道德品质形成的重要内在机制,其评价的科学性、准确性是十分重要和必要的,也是促进新时代大学生道德品质形成的关键环节。在评价过程中坚持原则是确保其科学性、准确性的前提。因此,其评价应坚持方向性、教育性、客观性、综合性、动态性、可行性、有序性、大阶段等原则。