小学语文统编教材插图在教学中的应用探讨

作者：刘俊丽

来源：新课程导学, 2019, (14): 96-97.

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合理运用小学语文教材插图,利用色彩、线条、人物形象等构建图文并茂的教学氛围,能够有效调动学生学习的自觉性与主动性。部编版小学语文教材中的插图设计内容充实、色彩丰富,趣味十足,十分契合小学生的认知发展需要。教师应深入挖掘插图资源,营造情境、展现文本、启发思维,将精致的文字在充满人文色彩的插图的辅助下,变得更加生动鲜活,助力小学生语文综合素养的全面提升。