以生为本应贯穿语文教学的始终

作者：廖祖权

来源：新课程(下), 2018, (09): 53.

<正>谈论以生为本和课程改革并非全盘否定应试教育。教育要应试没错,但把教育当成应试,这就有问题。教育发展需要"取其精华",强调生本、重视自主、突出能力是教育主流,这无形放大了应试的弊端。因此,教师不仅要更新观念,还要贯彻实践。一、从重学业成绩转为重学习能力受传统教育影响,大家都以成绩排前为荣,以排名引导家长教育学生,因此看重分数是常态。有不少学生通过优异成绩进入好学校,老师的确脸上有光。按分数排名总会有先后,只顾前不看