张敏：沉浸于教学研究的探索者——记第二届湖北教育“教研名师”张敏

作者：吴锋

来源：湖北教育.领导科学论坛, 2021, (12): 18-20.

<正>"‘沉·浸式’语文教学有两层含义:一是‘沉’(下沉),即在教学中,教师通过具体案例将学生认为‘高大上’的语文知识转化为‘接地气’的语文知识,把耸在‘云端’的语文知识拉到‘地上’,把远离当代生活的语文知识迁移到现实生活中;二是‘浸’(浸入、浸润、融入),即教师通过创设一定的语用情境,引领学生融入语文情境中,亲身体验语文的魅力,进而积极、自觉地运用语文知识。"这是记者采访云梦县实验中学语文教师、第二届湖北教育"教研名师"张敏时,她对"沉·浸式"语文教学理念所做的解读。