疫情网络教学中渗透化学职业导向的教学案例

作者：郭照南

来源：中学课程资源, 2020, (07): 53-42.

• 网络教学
• “氨和铵盐”
• 化学职业导向
• 教学案例

新型冠状病毒肺炎疫情暴发,开学一再延迟,为响应教育部和市教育局"停课不停学"的号召,我校开展了线上网络教学活动。化学职业生涯教育在新课标和新教材中被多次提及,结合我省新高考改革方案和职业生涯规划教育,我在第五章第二节第二课时"氨和铵盐"的化学教学中,对如何渗透化学职业导向进行了具体的授课尝试,运用多媒体信息技术,取得了较好的教学成效。