五大发展理念视域下高校思政课实践教学建设研究

作者:陈肖威; 卢惠璋
来源:当代教育实践与教学研究, 2019, (10): 194-196.
DOI:10.16534/j.cnki.cn13-9000/g.2019.1038

摘要

五大发展理念是新时期中国谋求可持续、高质量发展提出的思想指南和智慧结晶,是对马克思主义发展理论在中国的创新发展,也给高校思想政治教育带来重要启发。高校思政课在新时代教学中如何贯彻落实新发展理念,是一个重要而新颖的课题,本文从实践教学的角度进行探讨。

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