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摘要
当今时代大学生是社会的主要知识人群,是国家未来改革和创新的储备人才与推动力,因此这部分人群必须具有良好的信息素养才能适应大数据时代下的社会发展要求。该文结合了大数据背景、独立学院大学生的特点和独立学院大学生信息素养的培养要求,阐述了独立学院大学生信息素养评价指标体系的构建原则,然后根据构建原则,结合国内外已有的评价标准,制定了符合大数据背景下独立学院大学生的信息素养评价体系,该体系包含4个一级指标,13个二级指标,27个三级指标。
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单位南京工业大学浦江学院
