高中生物学“神经调节”实验开发与教学实践

作者：刘伟华; 司世杰; 王宇

来源：中学生物教学, 2023, (04): 9-12.

• 神经调节
• 实验开发
• 教学实践

生物电的发现对于人们认识科学，尤其是认识神经科学具有重要意义。在“神经调节”的教学中，基于科学史，从跨学科的视角解决问题，运用物理学的实验仪器与方法带领学生验证生物电的存在，并开发实验，引导学生探究兴奋的传导和传递方向，实现定量研究。在教学实践中引导学生建构概念，提升科学探究能力。