培养学生的核心素养主要集中在三个方面,分别是文化基础、自主发展和社会参与,就是说既要拥有深厚的基础知识,又要具备独立自主、自力更生的本领,除此以外还应该在社会实践方面做出一番成就,这才是核心素养培养的目标。学生在不断成长的过程中应该逐渐适应这三个方面,以此不断提高自己的能力水平。首先分析当前教学过程中存在的问题,然后分析在"核心素养"视角下"融学"的课堂探究策略。
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