目的:探讨家属健康教育对肺结核患者依丛性的影响。方法:抽取64例结核患者,随机分为观察组33例,对照组31例。两组患者均在常规治疗,护理的同时接受健康教育,观察组在此基础上同步实施家属健康教育。结果:观察组的依丛性高于对照组,两组比较有显著性差异(P<0.01)。结论:对肺结核患者家属同步实施健康教育,可提高家属的照顾水平及配合程度,进而提高患者的依丛性。