如何提升小学数学应用题教学的实效性

作者：孙玉环

来源：试题与研究, 2020, (03): 161.

• 小学数学
• 应用题教学
• 实效性

加强小学数学应用题教学,能够锻炼学生的问题意识,培养学生分析与解题的能力,延伸学生的思维空间,确保学生能够养成良好的语言习惯。因此在教学中,教师应结合各阶段教学和培训的不同需求以及学生认知发展的特点,选择更加科学合理的教学策略方法。本文讨论了小学数学应用问题的教学策略,提出了有效的意见。