基于核心素养的物理实验教学探讨——以“牛顿第一定律”教学为例

作者：古寿林

来源：物理之友, 2018, 34(09): 13-15.

• 核心素养
• 物理实验教学
• 牛顿第一定律

新一轮课改围绕核心素养展开,它是适应个人终身发展和社会发展的必备品格和关键能力。实验教学是物理教学的重要组成部分,倡导核心素养导向的实验教学,体现了物理课程的价值追求。本文以"牛顿第一定律"为例,探讨在物理实验教学中提高学生核心素养的策略。